迪亚哥游戏推荐,迪亚哥中文版
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每次关掉电视,娃都哭闹,家长们知道背后的秘密吗?
屏幕对我们的大脑来说是催眠的,光线、声音和图像的节奏使大脑进入流动状态。在这些时刻,我们的大脑会产生多巴胺,这是一种缓解压力和疼痛的神经递质。这种状态让人感觉良好,不想做任何其他事情。
我们当然不希望情况有所改变。(所以,这就是为啥不管大人还是孩子,一看上电视就有瘾。)但是如果屏幕突然关闭,身体中的多巴胺水平会快速下降,没有任何预兆,这确实能在身体中产生一种类似疼痛感的感觉。
这种荷尔蒙的下降,给身体带来的冲击,就是宝宝尖叫的原因。
不能强关,又不能任由他看,如何不费力的关掉电视呢?
诀窍不是突然的切断,而是建起一座通往另一个世界桥梁。
比如我会问孩子“迪亚哥这集营救的是那个小动物啊?”一般来说,孩子们都喜欢父母对他们的世界感兴趣。每次我问, 孩子都能激动的跟我讲整集。
如果你家宝宝过于专注,不参与跟你的互动,也不要放弃,多坐一会儿,然后换个问题问。
一旦孩子开始回答你的问题或者告诉你电视上或游戏中的事,就意味着他要从”封闭”区走出来,回到现实世界中来了。
他开始从大脑的流动的状态中走出来,回到一个他意识到你存在的区域——但是这个过程会很慢。
因为多巴胺不会突然下降,不过你已经建立了一座桥梁,你可以开始沟通,这就是奇迹发生的地方。
因为这一分钟或几分钟的大脑放松时间,使得孩子可以去倾听并对你的要求做出反应。
他甚至可能已经平稳地回到现实世界中,并且非常高兴父母的关注,想要自己主动关掉电视/平板电脑。
下次想给孩子关电视时,这几步尝试一下:
1、坐在他旁边陪她30秒、一分钟或更长时间,只是看看他正在看或正在做什么。
2、问一个关于动画片或游戏中发生的问题。
3、一旦你创建了一个对话,你就创造了一座桥梁——从屏幕回到现实世界,激素不会自由落体,因此娃不会声嘶力竭。
4、跟孩子谈谈,下一步的活动计划,是该吃饭了,还是要洗澡了。
5、然后一起享受关掉电视后的时光。
如何对三岁的孩子进行英语启蒙?
谢邀请。三岁孩子已经具有了能够讲出3-4个字组成的句子,并模仿成年人的大部分发音。这个年龄段,如果有条件可以开始英语启蒙教育,这对丰富孩子的语言区发展非常有利。具体操作可以分为三个方面:
第一、语音输入刺激。有机会进行双语教学,如看到小汽车,就先说汉语,然后再说英语“car”;听到飞机声音,就立即说汉语,然后接着说“plane”等,即使孩子没有模仿回应,也坚持输入双语。长期正常的这样双语刺激,可以刺激大脑语言区发展,在大脑里增加一种有利于语言发展的化学物质,使孩子的语言发展有坚实的物质基础。
第二、输出倒逼输入。通过上述的双语刺激一阶段,大约百天左右,就是孩子有了一定的语音物质储备,开始有意让孩子输出来倒逼输入的语音记忆信息。就是刻意让孩子模仿大人的语言,从一两个词到3-4个词,逐渐递增。每次孩子模仿成年人英语发音时,重质量不要数量,哪怕今天孩子反复模仿就说清楚了一两个词,就一两个词,这样不断稳固形成固着点,可以进行积累式成长。
第三、递增间隔重复。就是在孩子模仿成年人英语发音一个阶段之后,就是有了一定英语词汇储备,刻意扩大模仿练习,形成递增式积累。如,假如他指着一辆小汽车说英语“car”,成年人可以用英语回答说“对,这是一辆红色小汽车。ok,this is a red car.”这是递增式积累;然后人为地间隔重复刚才练习的英语词汇,间隔重复最好不要超过二十分钟左右,以便于有效加深在大脑的痕迹!
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